Symulacja medyczna – postępowanie w urazach

Czas trwania: 9 godz. (godzina lekcyjna 45 min.)

Symulacja przeznaczona dla grupy do 21 osób podzielonych na 3 grupy do 8 osób.

Ćwiczenia trwające ciągle – grupy przemieszczają się pomiędzy stacjami co 45 min. Każda grupa odwiedza stację ćwiczeniową 3 razy.

Stacja 1.

Tematyka stacji: – zatrzymanie krążenia u osób po urazach.

Sprzęt: zaawansowany fantom osoby dorosłej pozwalający na postępowanie ALS, defibrylator manualny, torba ALS, sprzęt do zaopatrywania urazów osób dorosłych.(nosze próżniowe, nosze podbierakowe, kołnierze, szyny, sprzęt do zaawansowanego zaopatrywania dróg oddechowych)

Stacja prowadzona przez ratownika medycznego.

1. Omówienie stacji i zapoznanie ze sprzętem (5 min.)
2. 3 osoby uczestniczą w zdarzeniu symulowanym (20 min.)
3. Omówienie wykonanych działań przez ćwiczących (5 min.)
4. Omówienie wykonanych działań przez obserwatorów (reszta grupy) (10 min.)
5. Podsumowanie przez instruktora ( 5 min.)
6. Przejście na kolejną stację

Cele:

Na tej stacji osoby biorące udział w symulacji mają za zadanie zapoznać się i przećwiczyć zachowania w sytuacjach zatrzymania krążenia pochodzenia urazowego. Jest to bardzo wymagająca stacja ze względu na konieczność wykonania wielu procedur równocześnie. Wdrożyć tu trzeba badanie urazowe oraz algorytm ALS. Niezwykle ważne jest wyeliminowanie najczęstszych przyczyn NZK zgodnie ze schematem 4H. i 4T.

Stacja 2.

Tematyka stacji – uraz u dziecka.

Sprzęt: zaawansowany fantom osoby dziecka 8 lat pozwalający na postępowanie PALS, defibrylator manualny, torba PALS, sprzęt do zaopatrywania urazów dzieci.(deska ortopedyczna, kołnierze, szyny, sprzęt do zaawansowanego zaopatrywania dróg oddechowych)

Stacja prowadzona przez ratownika medycznego.

1. Omówienie stacji i zapoznanie ze sprzętem (5 min.)
2. 3 osoby uczestniczą w zdarzeniu symulowanym (20 min.)
3. Omówienie wykonanych działań przez ćwiczących (5 min.)
4. Omówienie wykonanych działań przez obserwatorów (reszta grupy) (10 min.)
5. Podsumowanie przez instruktora ( 5 min.)
6. Przejście na kolejną stację

Cele:

Na tej stacji osoby biorące udział w symulacji mają za zadanie zapoznać się i przećwiczyć zachowania w sytuacjach urazów u dzieci – ze względu na rzadsze sytuacje poważnych urazów u dzieci – wielu ratowników nie zna różnic fizjologicznych pomiędzy dziećmi i dorosłymi. Zostanie tu użyty pediatryczny sprzęt do unieruchamiania kręgosłupa – uczestnicy zapoznają się z dwoma rodzajami desek pediatrycznych, użyją taśmy pediatrycznej – wykonają badanie urazowe dziecka.

Stacja 3.

Tematyka stacji – wypadek komunikacyjny.

Sprzęt: dwóch pozorantów (osoby dorosłe), samochód osobowy, , sprzęt do zaopatrywania urazów osób dorosłych.(deska ortopedyczna, kołnierze, szyny, deska ortopedyczna, kamizelka KED, torba opatrunkowa, sprzęt do zaawansowanego zaopatrywania dróg oddechowych).

Stacja prowadzona przez ratownika medycznego.

1. Omówienie stacji i zapoznanie ze sprzętem (5 min.)
2. 3 osoby uczestniczą w zdarzeniu symulowanym (20 min.)
3. Omówienie wykonanych działań przez ćwiczących (5 min.)
4. Omówienie wykonanych działań przez obserwatorów (reszta grupy) (10 min.)

1. Podsumowanie przez instruktora ( 5 min.)
2. Przejście na kolejną stację

Cele:

Na tej stacji osoby biorące udział w symulacji mają za zadanie zapoznać się i przećwiczyć zachowania
w sytuacjach, kiedy poszkodowani znajdują się  w pojeździe po wypadku komunikacyjnym. Ćwiczenie obejmie konieczność prawidłowego zaopatrzenia poszkodowanego w aucie, techniki wydobycia poszkodowanych z auta
w zależności od ich stanu.   Na tej stacji zostaną zaprezentowane alternatywne techniki zaopatrywania drożności dróg oddechowych.

Każda stacja symuluje 3 różne przypadki podczas odwiedzin jednej grupy.

Podczas symulacji konieczne jest użycie sprzętu ochronnego, pozoranci krwawią, fantomy symulują rytmy serca.